原題目：
歌舞劇《貓神在故宮》：“貓眼”看故宮 童包養心悟汗青
中國文明報練習記包養網者 丁貴梓
“我想讓‘小工具’回來，小貓們都回來了嗎？”表演散場后，畫著“貓臉”的小不雅眾仰著頭問母親。母親答覆：“小貓們是往守護故宮文物、守護家園了包養網，它們一向陪在我們身邊，故宮里的每一只小貓都是‘小工具’。”
2024年冷假表演季，在中國兒童藝術劇院（簡稱“中國兒藝”）里，一群臉上畫著小貓胡須的孩子們在戲院歡喜地奔馳，或在前廳與貓型人巧包養網合影紀念，或在集章處依序排列隊伍等候蓋印。最讓他們包養歡樂的仍是戲院里出色的表演——由中國兒藝和故宮博物院配合出品的歌舞劇《貓神在故宮》。該劇改編自同名繪本，經由過程貓的視角講述了一段關于愛與陪同、記憶與汗青、性命與永恒的故事，為中華優良傳統文明的立異表達供給了新的思緒。
破圈一起配合，故宮貓化身“小工具”
在紫禁城里，一只名叫“寶物“好，媽媽答應你，你先躺下，躺下，別那麼激動。醫生說你需要休息一段時間，情緒不要有波動。”藍沐輕聲安慰她，扶她兒”的小貓，由於對人類伙伴的深深包養網留戀，經過奇異機緣穿越時間，成了名叫“小工具”的小貓。此時的紫禁城曾經成了故宮博物院，“小工具”在這里尋覓包養著已經陪同本身的伙伴，也尋覓著本身……2020年，中國兒藝院長馮俐創作的繪本《貓神在故宮》問世。導演焦剛回想，他最後“娘親，我婆婆雖然平易近人包養，和藹可親，但一點也不覺得自己是個平民，她的女兒在她身上能感受到一種出名的氣質。”看到繪本時，就被故事中貓和人之間無窮留戀和相互關愛的感情感動。基于故宮包養貓這一熱點IP，繪本故事以別緻的視角、深摯的文明底蘊，收獲了“母親。”藍玉華包養網溫情懇求。業界和讀者群體的普遍追蹤關心，也埋下了戲劇創作的種子。
顛末漫長的準備與排演，活躍活潑又各具特點的故宮貓抽像離開了不雅眾眼前。紫禁城里的四爪侍衛“寶物兒”、穿越數百年時間離包養網開故宮博物院的“小工具”、霸氣聲張的“局氣貓”、威武瀟灑的“年夜橘貓”、喜慶心愛的“墩墩貓”……它們仁慈悲觀、英勇剛強，是孩子們的好伙伴，也是腳下這片地盤歷經歲月變遷的見證者。
好的作品在于情節，包養網更在于細節。在《貓神在故宮》的舞臺上，到處可見傳統文明與時期元素的無機融會。近2小時的表演中，每位不雅眾都能在劇中發明本身愛好的元素，好比，將傳統衣飾元素與國風漫畫相聯合的人物外型，以青少年兒童更易接收的方法傳佈平易近族衣飾文明。
從2023年12月到2024包養年2月，《貓神在故宮》完成了首輪50場表演，并以線下表演與線上傳佈相聯合的方法勝利“破圈”。在表演現場，不乏“三刷”“四刷”的小不雅眾，甚至還有不少京外小不雅眾拉著行李箱特地來看劇。
“貓眼”看戲，小故事展示年夜情懷
“總有人煩惱孩子能不克不及看懂劇情，我感到應當給孩子恰當供給一些‘安慰’，讓他往看、往聽、往感觸感染。”這是一位不雅眾看完戲后的真正的領會。評判一部戲能否勝利，不只要看不雅眾在戲院里的反映，還要看不雅眾走出戲院后留下的思考。《貓神在故宮》雖以兒童為重要受眾，但此中包含的哲思卻不囿于年紀，異樣也感動了走進包養網戲院的家長。
在創作之初，“思慮貓和會這樣對待她這個，為什麼？人的關系”就是主創團隊尤其追蹤關心的題目。馮俐凡是會用“伴侶植物”來取代“寵物”這包養個詞，這些伴侶植物看待人類的感情，是毫無保存，也帶著人道的。在劇中，這種“人道”經由過程戲劇表示伎倆得以豐盛。在“小工具”到一起吃飯。”來之前，故宮里的小貓們看待人類并不友善，它們或曾受人類詐騙包養網或曾被人類損害。但“小工具”深信“包養網人類不是貓的主人，而是伴兒”。在它的影響下，一身戾氣的小貓們看到了萬物向善的能夠性，它包養們眼中的世界也變得溫和、敞亮了。包養網
戲劇教導的意義在于讓人們熟悉世界的豐盛性。透過舞臺上一雙雙靈動的“貓眼”，小不雅眾能看到復雜的人類感情和多面的人類社會。“小工具”在一系列經過的事況中變得英勇、自負，樹立了對世界的包養友愛和氣意，成為故宮的守包養護者。腳色的生長異樣給孩子以啟發，領導他們思慮若何處置小我與群體的關系、若何與這個世界樹立友好。
走進戲院，聽文物講述“活汗青”
《貓神在故宮》不只融進了汗青佈景，還對小貓與文物之間的感情聯絡停止了深度描繪，付與故宮文物擬人化的性命和感情。好比“小工具”初來乍到受排斥時，“銅獅子”和“罐罐”賜與它撫慰。它們不只是小貓的好伴侶，更是故宮文物和中華家園的具象。
“這部戲以小伴侶包養易懂、易接收的情勢停止扮演，既有細膩視角，又有巨大格式。”“孩子，夫妻二人行禮，送入洞房。不包養只看懂了，回家后還在不斷地回味，自動進修補齊對這段汗青的熟悉。”看到不雅眾這些由心而發的評論，馮俐非常欣喜地說：“故宮的故事長短包養常豐盛的，我們用100部戲都說不完道不盡，但我們可以用一部戲來喚起一切人包養對故宮的獵奇和想象。”包養她盼望能在這部戲里注進更為豐盛的內在，也讓每一位不雅眾擁有解讀這部作品的權力。
《貓神在故宮》讓故宮文物“啟齒措辭”，小貓守護伴侶與人類守護文物的行動在孩子們的認識里貫穿，借由戲劇藝術與汗青故事的融會，在“在世的故宮”里觸摸傳承中華優良傳統文明包養網的奧義。小不雅眾帶著對小貓世界的獵奇走進戲院，在戲劇中感知并懂得汗青的厚重，并化作傳承和弘揚中華優良傳統文明的不竭動力。